为深入学习二十大精神，2022年10月28晚科研院组织全体党员群众进行了一次特殊的支部活动，在抗击疫情的同时，通过电视、网络方式收看了二十大报告解读系列节目“奋斗新的伟业”第十集《科教兴国 人才强国》。节目采访了教育部部长怀进鹏、科学技术部部长王志刚、中国科学院院长侯建国等三位权威人士，解读、阐释了“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”战略意义，大家从中受到很大的启发和鼓舞，开展了热烈的讨论。

科研院院长冉进财说，党的二十大是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会，我们要深刻学习领会大会提出的一系列新思想、新论断、新战略，要以二十大精神为指引，凝心聚力，贯彻党的二十大关于科技的重要论述，科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略都是党中央提出的需要长期坚持的国家重大战略，也都是事关现代化建设高质量发展的关键问题。围绕对接国家科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略，探索有组织的科研与人才培养一体化机制，落实学校十四五科研专项规划，坚持四个面向，加大基础研究，着眼未来大力开展有组织科研攻关，实现高水平科技自立自强，推动学校科技创新工作开创新局面。党的二十大报告提到“煤炭清洁高效利用”，要抢抓发展机遇，加强有组织的科研，健全完善科研平台运行体制机制，合理配置学校人、财、物等各类创新资源，强化科研平台初心与使命，集中科研力量，打造国家战略科技力量，推动煤炭清洁高效利用的关键核心技术的突破，加快建设能源资源特色的世界一流大学，服务国家战略。

科研院副院长吴健波说，通过此次聚焦“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”视频重点学习，清晰认识到人才是第一资源，创造力和创新力依赖于人才，而人才驱动的核心是教育支撑。要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，同时不断提高人才自主培养质量，造就拔尖创新人才，才能打造教育强国，建设我国高质量发展的支撑力量。另一方面，要做好一名教育管理者的本职工作，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，给予人才充分的时间和空间发挥自己的最大能效，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

科研院副院长刘辉说，党的二十大报告按照习近平总书记加强系统观念的要求，第一次把三大战略摆放在一起，是一个巨大的创新，既坚持了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，又强调了三者之间的有机联系，通过协同配合、系统集成，共同塑造发展的新动能新优势。作为一名科研管理人员，将深入学习贯彻落实党的二十大精神，始终心怀国之大者，开展有组织的科研管理，深化校地校企合作，努力服务行业企业关键技术攻关和区域经济高质量发展。

科研院副院长王军说，我认真学习了今晚的焦点访谈，备受鼓舞，深受启发。二十大提出“要实现高水平科技自立自强，建设科技强国；教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。当前新一轮科技革命和产业变革正在加速重构全球创新版图，科技创新成为百年变局中的关键变量，抢占科技制高点才能赢得战略主动。作为高校科技工作者，要紧紧围绕国家重大战略需求，落实《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》，盘点科研攻关方向和主体力量，克服疫情影响，勇于承担国家重大科技工程项目研发攻关任务，成体系建制化模式组织科技创新活动，为实现中华民族伟大复兴输入矿大创新力量。

综合办主任马睿说，看完三位权威人士的解读和阐述，充分认识国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要历史意义，主动肩负历史使命，胸怀“国之大者”，坚持为党育人、为国育才。身为学校科研管理工作人员一份子，要努力在原创性引领性科技攻关、高水平科技自立自强上为科研老师做好服务工作，为老师们打造舒适的园区科研环境，用担当作为诠释共产党员的初心使命，为学校和国家在新征程上实现新发展做出新贡献。为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

自然办主任赵亮说，党的二十大报告为深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略提供了根本遵循，为科技创新工作指明了前进方向，作为一名在高校科技管理岗位工作了13年的基层工作人员，感到无比振奋、倍增干劲。我将深入学习落实党的二十大精神，并在所从事的国家自然科学基金等科技项目管理服务工作中一以贯之，和我的同事们一起努力，围绕国家重大战略需求做好科研组织，探索拔尖创新人才培养机制，奋力投身科技强国建设进程中，以实干践行科研管理人员的使命担当。

重大办主任丁栋说，前期认真学习、反复研读党的二十大报告，对报告中提到的强化教育、科技、人才的整体联动倍感振奋和鼓舞，通过对“奋斗 新的伟业”系列节目学习，对国家的“科教兴国 人才强国 创新驱动发展”战略以及当前所处环境又有了更加深刻、更加清晰的认知。作为高校科技管理工作者，结合教育部近日提出的加强高校有组织科研的九大重点举措，深觉有责任在实际工作中进一步践行有组织科研的理念，坚持前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，通过承担更多的重大项目着力造就拔尖创新人才，通过承担更多的重大项目推动学校科技创新能力，为进一步推进建设能源资源特色世界一流大学贡献应用的力量！

先进办主任郭源阳说，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。我们要把核心关键技术牢牢掌握的自己手里，不断提升我国发展独立性、自主性、安全性，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。作为科技管理工作者，我们应积极响应国家号召，努力融入国家战略科技体系，参与构建国家战略科技力量，发挥好高校的教育、科技和人才优势，积极推动科技的突破，实现经济的高质量发展，保障国家安全。

产学研办公室主任霍文奇说，当今世界正处于百年未有之大变局，党和国家的事业发展亟需在新一轮的科技革命中抢抓机遇，实现高水平科技创新和自立自强，在此进程中，科教兴国、人才强国和创新驱动发展三大战略是必由之路。中国矿业大学在教育、科技和人才三方面都具有集聚优势和能源资源特色，长期以来发挥着重要作用，在新时代新征程，将继续在党的带领下矢志不渝，笃行不怠，将学校事业发展与国家重大战略需求紧密结合，通过践行“千校万企”行动、开展产学研协同攻关等多种方式，将产业链、创新链和人才链有机融合，找准“突破口”，打造“金刚钻”，练就“真本事”，实现全链条的科技创新，为建设现代化科技强国贡献矿大力量。

平台办主任苗锦说，看了节目,深有感触。党的二十大报告为科技创新确定了坐标方位，指明了奋进方向，明确了实施方略,作为科管人员要将认真学习党的二十大报告精神，紧紧围绕：“守好底线促创新，一切工作服务科研”的工作思路，促进自我思想政治、业务技能全面提升，立足岗位、踔厉奋发、砥砺前行。要坚持人才强国战略不动摇，就必须爱才、惜才、重才，尊重知识、尊重人才，要对人才求贤若渴，尽自己的全力做好科研服务工作。

成果办主任江卫东说，在二十大报告中，“创新”是最热的高频词之一，并且提出要系统统筹教育、科技和人才三方面工作的目标和任务，加快建设教育强国、科技强国和人才强国。高校作为教育、人才培养和科技创新的重要力量，任重道远。我认真聆听了怀进鹏部长、王志刚部长和侯建国院长对二十大报告深度解读后，备受鼓舞和振奋。作为一名基层科技管理工作者，我将牢记科研院“支撑学科建设，服务教师发展，服务科技需求”的初心使命，积极做好国家知识产权示范高校建设，做好师生科技创新成果保护工作；加大重大科技成果组织、培育和凝练力度，产出大成果，支撑学校“双一流”建设；落实科技评价改革，做好青年人才举荐工作；积极开展科学普及，大力弘扬科学家精神，形成良好校园文化，营造“十年磨一剑”的科技创新氛围。

重大办宋良辰说，通过观看“奋斗 新的伟业”系列节目，将不断深入学习贯彻党的二十大精神，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，踔厉奋发、勇毅前行，深刻把握教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用。坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，服务科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，以本职工作为抓手服务好师生，为加快建设教育强校，办好人民满意的教育，为建成社会主义现代化强国，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

产学研办公室张孝林说，今天观看《焦点访谈》----二十大报告解读系列之科教兴国、人才强国，使我感悟到科学技术是第一生产力，实现祖国的繁荣富强离不开数以万计的专业人才和大批优秀拔尖的创新人才。人才的培养离不开教育，教育是国之本，国之基，由此使我想到中国之所以能够在新冠疫疫情防疫取得巨大的成就，离不开教育，教育使我们团结一心，共同抗疫；离不开科技创新，科技创新使我们完善防疫策略，实现精准防疫；离不开人才，一大批优秀的防疫人才承担着消灭疫情的重要责任。